樂(lè )悠悠幼稚園逃(táo )不過結業(🏽)的命運,但(🃏)一(yī )眾(zhòng )孩子(🕸)始終(zhōng )要繼(jì )續升學,一年(🎹)後的今(🐉)天(🛤),七小福們都升讀(dú )了一所Happy School──樂天小學,家(🤷)長也(yě )趁機紛紛著(🙍)手安排(🔲)「Me Time」。就(jiù )在各人還(🍮)在努(🙁)力(lì )適(shì )應新(🚑)階段之(zhī )時,1A班(bān )班主任的出現(xiàn ),把家長們也殺了個(😞)措手不(❔)及(jí )!原來(lái )冼(🌊)老(lǎo )師(🥎)是樂天小(🙂)學的(🔝)榮譽舊生,是次(🌞)回校正為重(chóng )振校(xiào )風。她致(zhì )力奉(fèng )獻教育界,待人待己都十分(fèn )嚴格(gé ),更以教(🐀)導學(🚴)生(shēng )(🧣)正(🤖)確價值觀、(🗳)打(dǎ )(🤘)好學(xué )生(shēng )學習(💔)根基(🥊)為(🍑)畢生己(💍)任。其(🦇)嚴厲的作(🏻)風,令師生們對她又敬又怕。然(rán )(📟)而一向自由自在慣了的樂(lè )悠(yōu )悠舊生(🤥)們,卻經常在(📸)不知(🔷)不覺間挑戰底線(🏃),因此成了冼老師的重(chóng )點(🆙)教育對象(xiàng )。Charles對(🔲)冼老師(😳)的鐵板(bǎn )教學頗有微言,但又欣賞她(tā )有著培養精英的觀念,在對峙與合作之間角力。
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